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Perceived instrumentality and academics: The link to task valuing
感知工具性与学术：与任务评估的联系
相关领域
心理学
激励
社会心理学
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感知
价值（数学）
透视图（图形）
自决论
社会认知理论
成就的需要
认知
任务（项目管理）
自治
管理
神经科学
机器学习
人工智能
计算机科学
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期刊：Journal of instructional psychology 作者：Raymond B. Miller; Teresa K. DeBacker; Barbara A. Greene 出版日期：1999-12-01 |
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