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The effectiveness of using augmented reality (AR) to enhance student performance: using quick response (QR) codes in student textbooks in the Saudi education system
使用增强现实（AR）提高学生成绩的有效性：在沙特教育系统的学生教科书中使用快速响应（QR）码
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网址
https://doi.org/10.1007/s11423-022-10100-4
DOI
10.1007/s11423-022-10100-4 doi
其它 期刊：Educational Technology Research and Development
作者：Sameer M. AlNajdi
出版日期：2022-04-04
求助人
忍忍 在 2024-08-29 18:56:29 发布自山东，悬赏 10 积分
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