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标题
Exploring Chinese multilingual students’ metacognitive knowledge, strategies, and experiences in academic writing
中国多语种学生学术写作中的元认知知识、策略和经验
相关领域
元认知 心理学 元语言学 学术写作 教育学 数学教育 教学方法 语言学 认知 词汇发展 哲学 神经科学
网址
https://doi.org/10.1080/09658416.2024.2375629
DOI
10.1080/09658416.2024.2375629 doi
其它 期刊：Language Awareness
作者：Jinghua Qian; C. Li; Danli Li
出版日期：2024-07-08
求助人
科研王者 在 2024-12-16 21:47:42 发布自马来西亚，悬赏 30 积分
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