标题 |
Multimodality in critical language textbook analysis
批评性语言教材分析中的多模态
相关领域
多模态
意义(存在)
语言学
代表(政治)
人际交往
帧(网络)
心理学
计算机科学
社会学
沟通
政治学
电信
政治
哲学
法学
心理治疗师
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其它 |
期刊:Language Culture and Curriculum 作者:Csilla Weninger 出版日期:2020-07-22 |
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