发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Mbti Learning Style-Teaching Style Discongruencies
Mbti学习风格-教学风格不一致
相关领域
风格（视觉艺术） 心理学 认知风格 数学教育 学习风格 教育学 社会心理学 认知 考古 神经科学 历史
网址
https://doi.org/10.1177/0013164491513021
DOI
10.1177/0013164491513021 doi
其它 期刊：Educational and Psychological Measurement
作者：Stewart E. Cooper; John A. Miller
出版日期：1991-09-01
求助人
悲伤肉丸 在 2024-11-23 16:04:09 发布自中国，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. ‘Learning Style’: frameworks and instruments
  2. COGNITIVE STYLES AND SEARCHING
  3. Information skills, searching behaviour and cognitive styles for student-centred learning: a compute...
  4. Changes in BSc Business Administration and Psychology students’ learning styles over one, two and t...
  5. The impact of student style differences and motivation on learning outcomes in management education:...
  6. Compensatory Effect of "Big Class" Teaching Strategies in Tertiary English Education on the Mismatch...
  7. THE POSITIVE EFFECTS OF COGNITIVE LEARNING STYLES IN ELT CLASSES
  8. Exploring the relationship between computer-based training, learning styles, and cognitive styles
  9. A Study on Combining Teaching Styles with Learning Styles in English Teaching
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 2小时前

    积极慕梅 积极慕梅 Lv51 上传了文件

    待审核 10.1177_0013164491513021.pdf (675.96 KB)

  • 2小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    16:04:32 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    16:04:09 科研通AI机器人（上海）收到请求，开始寻找文献
    16:04:09 已向机器人发送请求

  • 2小时前

    悲伤肉丸 悲伤肉丸 求助人 Lv1 发起了本次求助

更新
大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
活泼的夏旋完成签到 ，获得积分10
1秒前
86400完成签到，获得积分10
1秒前
木_1123给木_1123的求助进行了留言
2秒前
2秒前
5秒前
5秒前
想不想发布了新的文献求助10
7秒前
细腻匪完成签到，获得积分10
8秒前
崴Jio辣子面完成签到，获得积分10
10秒前
10秒前
我是老大的应助被月军采纳，获得10
11秒前
神可馨完成签到 ，获得积分10
11秒前
夹心发布了新的文献求助10
11秒前
13秒前
upupup发布了新的文献求助10
14秒前
华仔的应助被卡戎529采纳，获得10
14秒前
11发布了新的文献求助10
19秒前
21秒前
24秒前
Anna完成签到，获得积分10
25秒前
yyyf完成签到，获得积分10
26秒前
wang发布了新的文献求助10
27秒前
haha发布了新的文献求助10
28秒前
小马甲的应助被各个器官采纳，获得10
30秒前
烟花的应助被feige采纳，获得10
31秒前
31秒前
haha完成签到，获得积分10
34秒前
夹心完成签到，获得积分10
36秒前
密密麻麻蒙完成签到，获得积分10
37秒前
阔达芾完成签到 ，获得积分10
37秒前
11完成签到，获得积分20
40秒前
文艺的夏青完成签到，获得积分10
41秒前
42秒前
42秒前
44秒前
传奇3的应助被decademe采纳，获得10
45秒前
feige发布了新的文献求助10
45秒前
阿千完成签到 ，获得积分10
46秒前
孤僻发布了新的文献求助10
48秒前
48秒前
高分求助中
Sustainability in Tides Chemistry 2800
Kinetics of the Esterification Between 2-[(4-hydroxybutoxy)carbonyl] Benzoic Acid with 1,4-Butanediol: Tetrabutyl Orthotitanate as Catalyst 1000
The Young builders of New china : the visit of the delegation of the WFDY to the Chinese People's Republic 1000
Rechtsphilosophie 1000
Bayesian Models of Cognition:Reverse Engineering the Mind 888
Very-high-order BVD Schemes Using β-variable THINC Method 568
Chen Hansheng: China’s Last Romantic Revolutionary 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3138618
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 2789599
关于积分的说明 7791655
捐赠科研通 2445949
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1300780
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 626058
版权声明 601079
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：826996720【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通