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 Effects of embedded questions in pre-class videos on learner perceptions, video engagement, and learning performance in flipped classrooms 课前视频嵌入问题对翻转课堂学习者感知、视频投入和学习绩效的影响
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期刊：Active Learning in Higher Education 作者：Ruiqi Deng; Yifan Gao 出版日期：2023-04-16 |
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