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 Investigating students’ emotional self-efficacy profiles and their relations to self-regulation, motivation, and academic performance in online learning contexts: A person-centered approach 在线学习环境中学生情绪自我效能感及其与自我调节、动机和学业成绩的关系研究：以人为中心的方法
相关领域
心理学
自我效能感
背景（考古学）
透视图（图形）
学业成绩
社会心理学
自主学习
应用心理学
发展心理学
计算机科学
古生物学
人工智能
生物
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| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Jun Yu; Changqin Huang; Tao He; Xizhe Wang; Linjie Zhang 出版日期：2022-05-19 |
| 求助人 | |
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