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标题
A Longitudinal Analysis of the Self-Directed Learning Readiness Level of Nursing Students Enrolled in a Problem-Based Curriculum
基于问题课程的护生自我导向学习准备水平的纵向分析
相关领域
自动教学论 课程 心理学 比例（比率） 医学教育 纵向研究 医学 护理部 教育学 量子力学 物理 病理
网址
https://doi.org/10.3928/01484834-20090416-09
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.3928/01484834-20090416-09 doi
其它 期刊：Journal of Nursing Education
作者：Gülseren Kocaman; Aklime Dicle; Aysen Ugur
出版日期：2009-05-01
求助人
现代哑铃 在 2025-04-22 23:38:50 发布自北京，悬赏 30 积分
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