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 Mathematics interest, anxiety, self-efficacy and achievement: Examining reciprocal relations 数学兴趣、焦虑、自我效能感与成绩的相互关系研究
相关领域
数学焦虑
互惠的
焦虑
心理学
数学教育
发展心理学
情感（语言学）
学业成绩
潜变量
数学
语言学
沟通
统计
精神科
哲学
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期刊：Learning and Individual Differences 作者：Chao Du; Kexin Qin; Yehui Wang; Tao Xin 出版日期：2021-10-01 |
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