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 Latent profile analysis reveals heterogeneity related to motivation, effort, and outside of class behaviors in digital environments among Chinese university students 潜在概况分析揭示了中国大学生在数字环境中与动机、努力和课外行为相关的异质性
相关领域
潜在类模型
班级（哲学）
数学教育
心理学
计算机科学
人工智能
机器学习
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期刊：System 作者：Sara A. Smith; Matthew E. Foster; Zhengjie Li 出版日期：2025-01-24 |
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(2025-6-4)
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