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标题
Design, implementation, and evaluation of peer feedback to develop students’ critical thinking: A systematic review from 2010 to 2023
发展学生批判性思维的同伴反馈的设计、实施和评估：2010-2023年的系统综述
相关领域
批判性思维 同行反馈 心理学 数学教育 同行评价 同行评估 同行评审 计算机科学 医学教育 高等教育 医学 政治学 法学
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101691
DOI
10.1016/j.tsc.2024.101691 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Xiaomeng Zeng; Latha Ravindran
出版日期：2024-11-14
求助人
文文 在 2025-12-19 01:21:19 发布自北京，悬赏 10 积分
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