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 Enhancing teaching and learning for pupils with dyslexia: A comprehensive review of technological and non-technological interventions 加强阅读障碍学生的教与学：技术和非技术干预的综合回顾
相关领域
诵读困难
动觉学习
心理干预
心理学
拼写
阅读（过程）
学习障碍
认知心理学
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数学教育
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哲学
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法学
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Salman Javed; Manoranjitham Muniandy; Chen Kang Lee; Husniza Husni 出版日期：2023-09-18 |
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