Longitudinal associations between screen time and children’s language, early educational skills, and peer social functioning

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标题	Longitudinal associations between screen time and children’s language, early educational skills, and peer social functioning 屏幕时间与儿童语言、早期教育技能和同伴社会功能之间的纵向联系相关领域心理学发展心理学同行认可纵向研究同级组语言发展统计数学
网址	https://doi.org/10.1037/dev0001907
DOI	10.1037/dev0001907 doi
其它	期刊：Developmental Psychology 作者：Megan Gath; L. John Horwood; Gail Gillon; Brigid McNeill; Lianne J. Woodward 出版日期：2025-01-09
求助人	会笑的蜗牛在 2025-02-09 20:35:19 发布自中国，悬赏 30 积分
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