| 标题 |
 Teleneuropsychology intervention in phonological awareness for children with specific learning disorder with reading and mathematical difficulties 远程神经心理学对阅读和数学困难特殊学习障碍儿童语音意识的干预
相关领域
干预（咨询）
神经心理学
心理学
阅读（过程）
远程康复
语音意识
学习障碍
发展心理学
听力学
医学
认知
精神科
读写能力
医疗保健
教育学
远程医疗
政治学
法学
经济
经济增长
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Applied Neuropsychology Child 作者：Carmen Virginia Miranda-López; Belén Prieto‐Corona; Ma. Guillermina Yáñez-Téllez; Yaneth Rodríguez‐Agudelo; Hortensia Hickman; et al 出版日期：2024-03-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
SYLH
cdercder
HMONEY
图图
科研小民工
back you up
默默地读文献
三木子
pluto
子车茗
8R60d8
yy
劲秉
HEIKU
昏睡的蟠桃
Whim
遇上就这样吧
iNk
Caili
ceeray23
皖公网安备34019202002308
