A lesson study on a MOOC-based and AI-powered flipped teaching and assessment of EFL writing model: teachers' and students' growth - 科研通

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标题	A lesson study on a MOOC-based and AI-powered flipped teaching and assessment of EFL writing model: teachers' and students' growth 基于MOOC和人工智能的EFL写作模式翻转教学和评估的课程研究：教师和学生的成长相关领域论辩的数学教育独创性功能可见性背景（考古学）心理学反转课堂课程研究教育学专业发展社会心理学古生物学创造力政治学法学认知心理学生物
网址	https://doi.org/10.1108/ijlls-07-2023-0085
DOI	10.1108/ijlls-07-2023-0085 doi
其它	期刊：International Journal for Lesson and Learning Studies 作者：Yumei Zhang 出版日期：2024-01-16
求助人	科研达人在 2025-03-11 23:06:13 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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