| 标题 |
 Rubric co-creation to promote quality, interactivity and uptake of peer feedback 共同创建标题以提高质量、互动性和对同行反馈的吸收
相关领域
印为红字的
互动性
质量（理念）
计算机科学
同行反馈
多媒体
心理学
过程管理
人机交互
业务
数学教育
物理
量子力学
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期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Da Yan 出版日期：2024-04-01 |
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