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Use of Social Narratives as an Evidence-Based Practice to Support Employment of Young Adults with Autism Spectrum Disorders: A Practitioner's Guide
使用社会叙事作为支持自闭症谱系障碍年轻人就业的循证实践：从业者指南
相关领域
自闭症 心理学 叙述的 循证实践 发展心理学 特殊教育 自闭症谱系障碍 临床心理学 教育学 医学 语言学 哲学 病理 替代医学
网址
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129652.pdf
DOI
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其它 期刊：Journal of the American Academy of Special Education Professionals
作者：Jamie Thomas; Susan J. Nix
出版日期：2017-01-01
求助人
Dory 在 2025-01-03 14:38:11 发布自山东，悬赏 10 积分
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