The impact of Generative AI (GenAI) on practices, policies and research direction in education: a case of ChatGPT and Midjourney

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标题	The impact of Generative AI (GenAI) on practices, policies and research direction in education: a case of ChatGPT and Midjourney 生成人工智能（GenAI）对教育实践、政策和研究方向的影响：以ChatGPT和Midjourney为例相关领域主题分析焦点小组教育学心理学定性研究数学教育社会学社会科学人类学
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2023.2253861
DOI	10.1080/10494820.2023.2253861 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Thomas K. F. Chiu 出版日期：2023-09-04
求助人	meng 在 2024-10-07 21:10:06 发布自江苏，悬赏 30 积分
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