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Dynamic Assessment of L2 Writing: Exploring the Potential of Rubrics as Mediation in Diagnosing Learner Emerging Abilities
二语写作的动态评估:探索量规作为诊断学习者新兴能力的中介的潜力
相关领域
印为红字的
分级(工程)
调解
心理学
写作评估
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其它 |
期刊:TESOL Quarterly 作者:Matthew E. Poehner; Lu Yu 出版日期:2021-12-22 |
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