Preservice Mathematics Teachers’ Instrumental Genesis and Their Development of Geometric Knowledge in a Dynamic Geometry Environment

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标题	Preservice Mathematics Teachers’ Instrumental Genesis and Their Development of Geometric Knowledge in a Dynamic Geometry Environment 动态几何环境下职前数学教师的工具性起源与几何知识的发展相关领域数学教育几何学数学计算机科学
网址	https://doi.org/10.1564/tme_v27.4.02
DOI	10.1564/tme_v27.4.02 doi
其它	期刊：International Journal for Technology in Mathematics Education 作者：Xiangquan Yao 出版日期：2020-12-01
求助人	王贺在 2024-12-21 18:43:00 发布自吉林，悬赏 10 积分
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