The Determinants of Students' Perceived Learning Outcomes and Satisfaction in University Online Education: An Empirical Investigation*

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标题	The Determinants of Students' Perceived Learning Outcomes and Satisfaction in University Online Education: An Empirical Investigation* 大学在线教育学生感知学习成果和满意度的决定因素：一项实证调查* 相关领域前因（行为心理学）心理学结构方程建模情感（语言学）学习风格背景（考古学）促进认知风格风格（视觉艺术）应用心理学数学教育社会心理学计算机科学认知生物历史机器学习古生物学考古神经科学沟通
网址	https://doi.org/10.1111/j.1540-4609.2006.00114.x
DOI	10.1111/j.1540-4609.2006.00114.x doi
其它	期刊：Decision Sciences Journal of Innovative Education 作者：Sean B. Eom; H. Joseph Wen; Nicholas J. Ashill 出版日期：2006-07-01
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