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Special Issue: Assessing Meaning Making and Self-Authorship--Theory, Research, and Application
特刊：评价意义生成与自我创作——理论、研究与应用
相关领域
意义（存在）
心理学
认识论
社会学
意义创造
教育学
精神分析
哲学
心理治疗师
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| 其它 |
期刊：Ashe Higher Education Report 作者：Marcia B. Baxter Magolda; Patricia M. King 出版日期：2012-01-01 |
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