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标题
When do employees learn from artificial intelligence? The moderating effects of perceived enjoyment and task-related complexity
员工什么时候学习人工智能?感知快乐与任务复杂性的调节作用
相关领域
任务(项目管理) 心理学 社会心理学 认知心理学 应用心理学 管理 经济
网址
DOI
10.1016/j.techsoc.2024.102518 doi
其它 期刊:Technology in Society
作者:Yunjian Li; Yixiao Song; Yanming Sun; Mingzhuo Zeng
出版日期:2024-03-16
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