Pedagogy, Hyperreality, and Agency—To Sound Out Education Effects Ascribed to a Video Game

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标题	Pedagogy, Hyperreality, and Agency—To Sound Out Education Effects Ascribed to a Video Game 教育学、超现实和代理——试探视频游戏的教育效果相关领域反乌托邦代理（哲学）修辞社会学政治乌托邦背景（考古学）透视图（图形）教育学美学政治学社会科学艺术视觉艺术法学生物语言学哲学古生物学
网址	https://doi.org/10.5406/15437809.56.4.05
DOI	10.5406/15437809.56.4.05 doi
其它	期刊：Journal of Aesthetic Education 作者：Anja Kraus 出版日期：2022-11-14
求助人	阳佟人达在 2025-03-11 02:22:21 发布自日本，悬赏 20 积分
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