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标题
The Effects of Learning Contexts on the Development of Reflective Thinking in University Education: Design and Validation of a Questionnaire
大学教育中学习情境对反思性思维发展的影响:问卷的设计与验证
相关领域
心理学 反思性思维 数学教育 可靠性(半导体) 反射(计算机编程) 过程(计算) 价值(数学) 意义(存在) 叙述的 功能(生物学) 样品(材料) 反思性练习 批判性思维 专业发展 有效性 教育学 计算机科学 心理测量学 物理 机器学习 哲学 操作系统 功率(物理) 化学 生物 进化生物学 程序设计语言 临床心理学 心理治疗师 量子力学 色谱法 语言学
网址
DOI
10.3390/su12083298 doi
其它 期刊:Sustainability
作者:Marta Sabariego Puig; Angelina Sánchez Martí; Antoni Ruiz-Bueno; José Sánchez Santamaría
出版日期:2020-04-17
求助人
十三月 在 2024-07-23 21:21:03 发布自河南,悬赏 10 积分
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