Fostering college students’ critical thinking skills through peer assessment in the knowledge building community

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标题	Fostering college students’ critical thinking skills through peer assessment in the knowledge building community 在知识建设社区中通过同伴评估培养大学生的批判性思维能力相关领域批判性思维数学教育同行评估背景（考古学）教育学心理学晋升（国际象棋）政治学生物政治古生物学法学
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2022.2039949
DOI	10.1080/10494820.2022.2039949 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Jiang Ji-ping; Jinyan Hu; Yibing Zhang; Xiao-Cui Yin 出版日期：2022-03-01
求助人	Richard 在 2024-08-18 22:02:17 发布自江西，悬赏 30 积分
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