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[高分]
 Moderation effects of teacher support and disciplinary climate on SES and reading relation in high and low globally competitive economies 高、低全球竞争经济体中教师支持和学科氛围对社会经济地位和阅读关系的调节作用
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期刊：Studies In Educational Evaluation 作者：Leifeng Xiao; Aohua Ni; Kit‐Tai Hau 出版日期：2024-07-29 |
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