标题 |
The Development of Scientific Literacy: A Function of the Interactions and Distinctions Among Subject Matter, Nature of Science, Scientific Inquiry, and Knowledge About Scientific Inquiry
科学素养的发展:学科、科学本质、科学探究和科学探究知识之间相互作用和区别的函数
相关领域
科学素养
主题
主题(文档)
科学推理
功能(生物学)
科学知识社会学
科学的本质
科学教育
认识论
数学教育
工程伦理学
社会学
心理学
计算机科学
教育学
生物
哲学
工程类
图书馆学
课程
进化生物学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊: 作者:Norman G . Lederman and Judith S . Lederman 出版日期:2010-10-04 |
求助人 | |
下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|