标题 |
Promoting children’s creative thinking through reading and writing in a cooperative learning classroom
在合作学习课堂中通过阅读和写作促进儿童的创造性思维
相关领域
阅读(过程)
心理学
数学教育
发散思维
收敛性思维
考试(生物学)
批判性思维
背景(考古学)
创造性写作
学业成绩
创造性思维
教育学
合作学习
陶伦斯创意思维测验
教学方法
创造力
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其它 |
期刊:Thinking Skills and Creativity 作者:Rafael Ibán Segundo Marcos; Verónica López Fernández; María Teresa Daza González; Jessica Phillips-Silver 出版日期:2020-06-01 |
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