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标题
Chatbots and Flipped Learning: Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes through Personalised Support and Collaboration
聊天机器人和翻转学习:通过个性化支持和协作提高学生参与度和学习成果
相关领域
背景(考古学) 反转课堂 新颖性 学生参与度 计算机科学 知识管理 协作学习 心理学 数学教育 社会心理学 古生物学 生物
网址
DOI
10.46245/ijorer.v4i2.331 doi
其它 期刊:IJORER International Journal of Recent Educational Research
作者:FX. Risang Baskara
出版日期:2023-03-31
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科研达人 在 2025-02-24 14:12:26 发布自马来西亚,悬赏 10 积分
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