标题 |
![]() 聊天机器人和翻转学习:通过个性化支持和协作提高学生参与度和学习成果
相关领域
背景(考古学)
反转课堂
新颖性
学生参与度
计算机科学
知识管理
协作学习
心理学
数学教育
社会心理学
古生物学
生物
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:IJORER International Journal of Recent Educational Research 作者:FX. Risang Baskara 出版日期:2023-03-31 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|