标题 |
![]() 促进老年护理课学生批判性思维、元认知和解决问题倾向的混合方法研究
相关领域
元认知
批判性思维
班级(哲学)
心理学
数学教育
护理部
医学
认知
计算机科学
人工智能
精神科
|
网址 | |
DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|