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标题
The hidden loss of creative potential at school: Is girls’ creative potential under-identified?
学校创造潜力的隐性损失:女孩的创造潜力被低估了吗?
相关领域
创造力 心理学 性别差距 检查表 原型(UML) 发展心理学 人格 社会心理学 认知心理学 人口经济学 经济
网址
DOI
10.1016/j.tsc.2023.101357 doi
求助人
passerby 在 2025-01-03 15:07:25 发布自北京,悬赏 10 积分
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