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标题
Students’appropriationofcollaborationscriptinanetworkedclass:anexploratorystudy
学生对协作脚本的挪用:一项探索性研究
相关领域
论证理论 拨款 协作学习 探索性研究 班级(哲学) 心理学 教育学 数学教育 社会学 医学教育 计算机科学 社会科学 医学 认识论 语言学 哲学 人工智能
网址
DOI
10.1080/1475939X.2023.2256348 doi
求助人
Dou 在 2025-01-22 11:14:09 发布自广东,悬赏 30 积分
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