How ethical leadership influences professional learning communities via teacher obligation and participation in decision making: A moderated-mediation analysis

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标题	How ethical leadership influences professional learning communities via teacher obligation and participation in decision making: A moderated-mediation analysis 道德领导如何通过教师义务和参与决策影响专业学习社区：一项调节——中介分析相关领域义务适度调解调解心理学道德领导教育领导专业学习社区伦理决策专业发展校长（计算机安全）教育学社会心理学政治学操作系统计算机科学法学
网址	https://doi.org/10.1177/1741143220975766
DOI	10.1177/1741143220975766 doi
其它	期刊：Educational Management Administration & Leadership 作者：Shengnan Liu; Hongbiao Yin 出版日期：2020-12-07
求助人	不敢装睡在 2025-02-22 16:41:02 发布自湖北，悬赏 10 积分
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