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标题
Blended learning in biochemistry: The development of pre‐class and post‐class learning aids for electron transport chain and oxidative phosphorylation
生物化学中的混合学习:电子传递链和氧化磷酸化课前和课后学习辅助工具的开发
相关领域
班级(哲学) 召回 数学教育 氧化磷酸化 计算机科学 化学 生物化学 心理学 人工智能 认知心理学
网址
DOI
10.1002/bmb.21809 doi
其它 期刊:Biochemistry and Molecular Biology Education
作者:Rebecca K. Y. Lee; Bernard Y. N. Ng; Daisy M. H. Chen
出版日期:2024-01-16
求助人
xs 在 2024-11-14 18:39:59 发布自江西,悬赏 10 积分
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