Exploring ChatGPT-supported teacher feedback in the EFL context

已完结

文献求助详情

标题	Exploring ChatGPT-supported teacher feedback in the EFL context 探索EFL背景下ChatGPT支持的教师反馈相关领域背景（考古学）纠正性反馈数学教育计算机科学心理学教育学历史考古
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103502
DOI	10.1016/j.system.2024.103502 doi
其它	期刊：System 作者：Jining Han; Mimi Li 出版日期：2024-09-30
求助人	Lialia 在 2024-11-04 17:42:47 发布自甘肃，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 清秀的怀蕊完成签到，获得积分10

57秒前; 科研通AI2S的应助被激情的蜗牛采纳，获得30

1分钟前; vbnn完成签到，获得积分10

1分钟前; Richard完成签到，获得积分10

1分钟前; 沉静寒云完成签到，获得积分10

2分钟前; 雪白的紫翠完成签到，获得积分10

2分钟前; 宇文非笑完成签到，获得积分10

3分钟前; zqh的应助被benxin采纳，获得10

3分钟前; benxin完成签到，获得积分10

3分钟前; i2stay完成签到，获得积分10

4分钟前; Ally上传了应助文件

5分钟前; 方白秋完成签到，获得积分10

5分钟前; 糊涂的青烟完成签到，获得积分10

5分钟前; 领导范儿的应助被大脸猫采纳，获得10

6分钟前; fengfenghao完成签到，获得积分10

7分钟前; energyharvester完成签到，获得积分10

7分钟前; 领导范儿上传了应助文件

8分钟前; 大脸猫发布了新的文献求助10

8分钟前; 华仔上传了应助文件

8分钟前; 研友_8y2G0L完成签到，获得积分10

8分钟前; 一叶扁舟完成签到，获得积分10

8分钟前; Akim的应助被科研通管家采纳，获得10

8分钟前; 科研通管家关闭了爱学习的蛋挞的文献求助

8分钟前; 大脸猫完成签到，获得积分10

8分钟前; Ally上传了应助文件

8分钟前; 田様上传了应助文件

10分钟前; 狂野乌冬面完成签到，获得积分10

10分钟前; GCL发布了新的文献求助10

10分钟前; cindy完成签到，获得积分10

11分钟前; Ally上传了应助文件

11分钟前; Ally上传了应助文件

11分钟前; 科研通AI2S的应助被GCL采纳，获得10

12分钟前; 上官凯凯完成签到，获得积分10

13分钟前; Ava的应助被breeze采纳，获得10

13分钟前; benoit完成签到，获得积分10

13分钟前; 科目三上传了应助文件

14分钟前; fff发布了新的文献求助10

14分钟前; 传奇完成签到，获得积分10

14分钟前; Ally上传了应助文件

15分钟前; Ally上传了应助文件

16分钟前