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标题
A Synthesis of Professional Development Targeting Literacy Instruction and Intervention for English Learners
针对英语学习者识字教学和干预的专业发展综合研究
相关领域
干预（咨询） 读写能力 专业发展 心理干预 心理学 阅读（过程） 数学教育 教师发展 教育学 医学教育 医学 政治学 精神科 法学
网址
http://dx.doi.org/10.3102/00346543221087718
DOI
10.3102/00346543221087718 doi
求助人
英俊尔曼 在 2023-11-03 16:25:02 发布自浙江，悬赏 10 积分
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