Global Englishes-oriented teacher education: lasting shifts

求助中

文献求助详情

标题	Global Englishes-oriented teacher education: lasting shifts 面向全球英语的教师教育：持久的转变相关领域世界英语开放的体验价值（数学）心理学教育学多样性（政治）比例（比率）教师教育社会学发音数学教育语言学社会心理学计算机科学地理哲学地图学机器学习人类学
网址	https://doi.org/10.1093/elt/ccae027
DOI	10.1093/elt/ccae027 doi
其它	期刊：ELT Journal 作者：Brooke R. Schreiber; Mihiri Jansz 出版日期：2024-06-12
求助人	值雨在 2025-03-06 15:54:40 发布自云南，悬赏 10 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
16小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

15:54:42 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

15:54:40 科研通AI机器人（美国洛杉矶）收到请求，开始寻找文献

15:54:40 已向机器人发送请求
16小时前

值雨求助人 Lv1 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: lyl19880908上传了应助文件

1秒前; 大气石头完成签到，获得积分10

2秒前; 夜话风陵杜完成签到，获得积分0

3秒前; 哈哈哈完成签到，获得积分10

3秒前; 张教授完成签到，获得积分10

3秒前; 空白完成签到，获得积分10

4秒前; 彩虹天堂完成签到，获得积分10

4秒前; Oliver完成签到，获得积分10

4秒前; shi hui上传了应助文件

5秒前; ding上传了应助文件

5秒前; Loooong上传了应助文件

5秒前; 科研通AI5的应助被nteicu采纳，获得10

7秒前; youkang完成签到，获得积分10

8秒前; 从心的应助被木木三采纳，获得10

8秒前; arsenal完成签到，获得积分10

8秒前; 平常冬天完成签到，获得积分10

8秒前; 英姑的应助被Eliakim采纳，获得10

9秒前; 寒鸦少年完成签到，获得积分10

9秒前; 撒玉完成签到，获得积分10

9秒前; caisongliang完成签到，获得积分10

9秒前; 光储一体化发布了新的文献求助10

10秒前; kol完成签到，获得积分10

10秒前; 晓晨完成签到，获得积分10

10秒前; qq完成签到，获得积分10

10秒前; 坐以待币完成签到，获得积分10

10秒前; 思源上传了应助文件

10秒前; JerryLau驳回了万能图书馆的应助

10秒前; 温眼张完成签到，获得积分10

11秒前; 坛子完成签到，获得积分10

12秒前; NOBODY发布了新的文献求助10

12秒前; Racheal完成签到，获得积分20

13秒前; aoao嘉完成签到，获得积分10

13秒前; 米修完成签到，获得积分10

14秒前; HCLonely完成签到，获得积分0

14秒前; LY完成签到，获得积分10

14秒前; 英俊的铭的应助被YZQ采纳，获得20

14秒前; Jerlly完成签到，获得积分10

15秒前; TJC完成签到，获得积分10

15秒前; Ava的应助被xiaosu de baobao采纳，获得10

16秒前; 123发布了新的文献求助10

16秒前