| 标题 |
 Social and Emotional Learning and Teacher–Student Relationships: Preschool Teachers’ and Students’ Perceptions 幼儿教师和学生对社会和情感学习与师生关系的认知
相关领域
心理学
教育社会学
感知
比例（比率）
教师教育
数学教育
学生教师
情商
社会情感学习
发展心理学
教育学
量子力学
物理
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Early Childhood Education Journal 作者：Μαρία Πούλου 出版日期：2016-06-09 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
爱静静
嘉心糖
毛豆
fillippo99
36456657
林荫下的熊
大气的鹭洋
iNk
蒋时晏
pcr163
杳鸢
子车茗
HCLonely
tuanheqi
丰知然
Leonardi
sissiarno
Ganlou
Jenny
从容芮
皖公网安备34019202002308
