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标题
Double Jeopardy: How Third-Grade Reading Skills and Poverty Influence High School Graduation
双重危险：三年级阅读技能和贫困如何影响高中毕业
相关领域
刻度（仪器） 双重危险 阅读（过程） 贫穷 数学教育 教育学 心理学 医学教育 政治学 经济增长 医学 工程类 经济 机械工程 法学
网址
http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED518818.pdf
AI链接 ed.gov
DOI
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它 期刊：
作者：Donald J. Hernandez
出版日期：2011-04-01
求助人
dd 在 2025-02-20 20:18:40 发布自江西，悬赏 10 积分
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  • 1天前，求助关闭

    dd dd 求助人 Lv3 关闭了本次求助。

    说明 找错了不需要这篇【积分已退回】

  • 1天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    20:18:41 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    20:18:40 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    20:18:40 已向机器人发送请求

  • 1天前

    dd dd 求助人 Lv3 发起了本次求助

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