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标题
Longitudinal relationships between school burnout, compulsive Internet use, and academic decrement: A three-wave cross-lagged study
学校倦怠、强迫性网络使用和学业减退之间的纵向关系：一项三波交叉滞后研究
相关领域
互联网 倦怠 纵向研究 心理学 社会心理学 临床心理学 计算机科学 万维网 统计 数学
网址
https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107363
DOI
10.1016/j.chb.2022.107363 doi
其它 期刊：Computers in Human Behavior
作者：Pey‐Yan Liou; Ssu-Ching Huang; Sufen Chen
出版日期：2022-10-01
求助人
Ting 在 2024-12-16 16:11:20 发布自天津，悬赏 10 积分
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