| 标题 |
 Driving the dual learning process of management knowledge: A social cognitive theory perspective 管理知识双重学习过程的驱动：社会认知理论视角
相关领域
透视图（图形）
对偶（语法数字）
过程（计算）
双重过程理论（道德心理学）
认知
社会学习
心理学
过程论
知识管理
认知科学
认知心理学
社会学
计算机科学
在制品
人工智能
工程类
运营管理
艺术
文学类
神经科学
操作系统
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：The International Journal of Management Education 作者：Kuo‐Wei Lee; Yi‐Hsing Tseng 出版日期：2024-03-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
SYLH
请叫我风吹麦浪
kingwill
Hungrylunch
pcr163
36456657
zho
Leon
个性的紫菜
yar
眯眯眼的衬衫
浮浮世世
无名老大
VDC
迟大猫
浦肯野
杳鸢
天真蓝
cc
勤劳的忆寒
皖公网安备34019202002308
