标题 |
Slave to the Rhythm: The Problem of Creative Pedagogy and the Teaching of Creativity
节奏的奴隶:创造性教育学与创造性教学问题
相关领域
创造力
社会学
认识论
美学
霸权
首都(建筑)
生产力
社会科学
心理学
政治学
哲学
法学
社会心理学
视觉艺术
政治
艺术
经济
宏观经济学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Deleuze Studies 作者:Francis Russell 出版日期:2015-08-01 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|