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标题
Fostering pre-service teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK): A quasi-experimental field study
培养职前教师的技术教学内容知识(TPACK):一项准实验性的实地研究
相关领域
技术集成 数学教育 心理学 服务(商务) 主题(文档) 控制(管理) 专业发展 教育学 计算机科学 教学方法 经济 人工智能 图书馆学 经济
网址
DOI
10.1016/j.compedu.2021.104304 doi
其它 期刊:Computers & education
作者:Andreas Lachner; Armin Fabian; Ulrike Franke; Judith Preiß; Leonie Jacob; et al
出版日期:2021-12-01
求助人
xjw 在 2024-09-18 16:08:08 发布自中国,悬赏 10 积分
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