| 标题 |
 Perceived formative assessment practices in homework and creativity competence: The mediating effects of self-confidence in learning and intrinsic motivation 家庭作业中的形成性评估实践与创造能力：学习自信与内在动机的中介作用
相关领域
形成性评价
创造力
心理学
能力（人力资源）
内在动机
自我效能感
数学教育
社会心理学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
薰硝壤
不配.
Henry
浅尝离白
个性的紫菜
有人
Leonardi
寻道图强
iNk
Singularity
8R60d8
juziyaya
竹筏过海
pcr163
肯德鸭
咖啡豆
itsserene
乐乐乐乐乐乐
yufanhui
LY
皖公网安备34019202002308
