| 标题 |
 Learning to cyberbully: Longitudinal relations between cyberbullying attitudes and perpetration and the moderating influence of participant sex: A brief report 学习网络欺凌：网络欺凌态度和实施之间的纵向关系以及参与者性别的调节影响：一份简短的报告
相关领域
心理学
纵向研究
社会心理学
发展心理学
毒物控制
人为因素与人体工程学
自杀预防
伤害预防
考试（生物学）
医学
古生物学
生物
统计
数学
环境卫生
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Aggressive Behavior 作者：Christopher P. Barlett; Sarah M. Coyne 出版日期：2023-05-12 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
不配.
含蓄的明雪
吃不饱星球球长
彭于彦祖
薰硝壤
苏卿
pcr163
哎嘿
甜甜玫瑰
暮霭沉沉
Singularity
tianzml0
互助遵法尚德
iNk
Henry
Frank
嗯哼
遥远的尧
Yziii
oceanao
皖公网安备34019202002308
