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标题
Development of a competency model and tailored assessment method for high school science teachers utilizing a flipped learning approach
利用翻转学习方法开发高中科学教师能力模型和量身定制的评估方法
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专业发展 参与式评价 反转课堂 医学教育 教师发展 计算机科学 教育技术 公民新闻 心理学 知识管理 数学教育 医学 社会科学 万维网 社会学
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DOI
10.1007/s11423-020-09782-5 doi
其它 期刊:Educational Technology Research and Development
作者:Marie Barnard; Erin Dehon; Caroline Compretta; Andrew Notebaert; Wesley Sparkmon; et al
出版日期:2020-05-22
求助人
杨怡宣 在 2025-01-22 17:23:43 发布自北京,悬赏 10 积分
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