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 English learners’ readiness for online flipped learning: Interrelationships with motivation and engagement, attitude, and support 英语学习者对在线翻转学习的准备：与动机、参与、态度和支持的相互关系
相关领域
心理学
概念化
学生参与度
翻转学习
数学教育
计算机科学
人工智能
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| 其它 |
期刊：Language Teaching Research 作者：Lianjiang Jiang; Haoran Meng; Nan Zhou 出版日期：2021-08-15 |
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