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标题
Content familiarity, task repetition and Chinese EFL learners’ engagement in second language use
内容熟悉、任务重复与中国英语学习者第二语言使用参与
相关领域
心理学 任务（项目管理） 重复（修辞手法） 认知 叙述的 任务分析 外语 认知心理学 社会心理学 语言学 教育学 哲学 管理 神经科学 经济
网址
https://doi.org/10.1177/1362168816684368
DOI
10.1177/1362168816684368 doi
其它 期刊：Language Teaching Research
作者：Xuyan Qiu; Yuen Yi Lo
出版日期：2016-12-25
求助人
黄小倩 在 2024-12-25 16:46:49 发布自湖北，悬赏 10 积分
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