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Designing Interdisciplinary Assessments in Sciences for College Students: An example on osmosis
为大学生设计跨学科科学评估:以渗透为例
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AI识别 10.1080/09500693.2013.879224 doi
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Xznier 在 2024-11-12 16:25:39 发布自陕西,悬赏 10 积分
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  • 6天前,求助关闭

    科研通管家 科研通管家 机器人 关闭了本次求助。

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  • 6天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献,机器人已退出,请等待人工下载

    16:25:40 未找到该文献,机器人已退出,请等待人工下载
    16:25:39 科研通AI机器人(新加坡)收到请求,开始寻找文献
    16:25:39 已向机器人发送请求
  • 6天前

    Xznier Xznier 求助人 Lv11 发起了本次求助

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